【摘 要】
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亲爱的同学们,小学生活即将进入倒计时,为了让你留存最美好的小学生活记忆,故安排了本次习作:在小学生活里,哪位老师或同学给你留下的印象最深?学校里曾经发生过哪些让你难忘
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亲爱的同学们,小学生活即将进入倒计时,为了让你留存最美好的小学生活记忆,故安排了本次习作:在小学生活里,哪位老师或同学给你留下的印象最深?学校里曾经发生过哪些让你难忘的事?写写难忘的老师或同学、难忘的校园、难忘的一节课或是难忘的一次活动。看到这样的作文题,你一定感觉很熟悉吧?先定好时空范围,时间为整个小学生活的六年,意思就是这六年中某个时间片段均可;地点为
Dear students, primary school life is about to enter the countdown, in order to allow you to keep the best memory of primary school life, so arrangements for the exercise: in primary school life, which teacher or classmate left you the most impression? What has made you memorable? Write unforgettable teachers or classmates, unforgettable campus, unforgettable lesson or unforgettable event. Seeing this essay question, you must feel very familiar with it? First set the scope of time and space, the time for the entire primary school life of six years, meaning that some time in these six years fragments can be; place for
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班干部该怎么选？ 很多老师选择了与那些曾经当过班干部的同学进行商议，商议之后，就能比较顺利地确定大部分人选，这是很便捷的办法。我认为，这有些过于简略了。为了解决生活中的一件事，讲究效率是可以理解的。但是，如果从教育的角度来看，效率并不是唯一的尺度。我们不能把一个可能蕴含着丰富意味的存在，简化为一个纯技术性的过程。 我带的是高二，学生对高中的学习生活已经相当的熟稔，新鲜感已经失去，高中的生活逻辑
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