【摘 要】
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对于幼儿园课程游戏化教育来说,既是幼儿学习知识的起点,也是提高幼儿学习兴趣和学习能力的重要基础,所以幼儿园教师要以幼儿的思维角度出发,融入科学合理的课程游戏教学内容
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对于幼儿园课程游戏化教育来说,既是幼儿学习知识的起点,也是提高幼儿学习兴趣和学习能力的重要基础,所以幼儿园教师要以幼儿的思维角度出发,融入科学合理的课程游戏教学内容。也正因为幼儿阶段的年龄限制,他们对学习没有一套完整的思维模式, 学习能力也是相对较低的,但是幼儿对游戏的兴趣是非常高的。因此,我们要在幼儿教学过程中融入更多的游戏化内容,并对实现途径进行不断完善和探索。
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