【摘 要】
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为加强与读者的联系 ,使刊物更好地服务于读者 ,本刊于去年９—１０期连续刊登了“《小学教学设计》读者意见表”。意见表刊登后 ,广大读者踊跃参加 ,认真填写了表格中的每一项内容
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为加强与读者的联系 ,使刊物更好地服务于读者 ,本刊于去年９—１０期连续刊登了“《小学教学设计》读者意见表”。意见表刊登后 ,广大读者踊跃参加 ,认真填写了表格中的每一项内容 ,有一言难尽 ,另附稿纸的 ;有复印表格 ,再述意见的 ;有发Ｅ—ｍａｉｌ，为方便快捷的……来函?
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