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目前,随着课程改革的逐渐深化,学生的全面素质教育逐渐成为政治教育的一个关键组成部分。学习、生活和为人处世是除了 课堂中的文化学习之外,必须要让学生领悟到的内容,对学生进行的道德教育是有效实施素质教育的基础和前提。学生首先必须对自身的道 德修养有一个全面的提升,在可能成为一个全面发展的好学生。本文主要阐释论证在高中的政治教育过程中,教师如何在教学环节渗透立德 树人的教学内涵,以改善高中学生的思想和道德。