作为一名数学教师，必须改变教育教学的观念、理念，把教育工作提升到培养学生的素质上来。提高小学数学课堂教学实效性的方法有如下几点：
　　一、让学生树立正确的学习目标和学习态度
　　在教学过程中，要多与学生交流和沟通，让他们认识到知识的重要性，多讲讲名人的事例，以此鼓励他们激励他们，让他们从而树立远大宏伟的学习目标和认真踏实的学习态度，只有这样做才能调动起学生的学习积极性，并且持之以恒，为实现心中的希望而不懈努力地学习。对于那些顽皮好动的学生和基础较差的学生课后更要和他们多做思想工作，慢慢引导转化他们的思想，增强他们的自尊心和自信心，从而认真对待学习，平常利用优生带动他们学习，也要求全班同学团结他们，帮助他们一起进步。
　　二、创设学生熟悉的学习情境
　　在教学时，要充分考虑到学生的实际情况，创设学生比较熟悉的教学情境，这样有助于学生理解教材，掌握教学内容。例如在教本中经常讲到碾米机，榨油机等机器，对学生来说，都是很模糊的物件。这就要求教师课前一定要认真备课并做好教具准备，让学生能直观学习比较有效。例如教学“克”和“千克”时，可以准备一些物品有1克，有1千克的，让学生动手掂量1克和1千克的物品，看看哪些物品分别用“克”、“千克”作单位。教学“长度单位”时，也可以让学生到操场上跑跑、测测、量量，让学生感受50米、100米、500米的距离。这些数据、单位都来自于生活实际，学生就很容易理解、接受。从中领悟到数学就在身边，把所学的数学知识应用到生活中去，也能解身边的数学问题，从中感到无比的自豪。
　　三、教会学生一些学习的方法
　　1、课前预习。教师采取一定的方法，让学生养成预习的好习惯，比如课前写好预习提纲给学生，让学生按照提纲先去预习下一节课要学习的内容，能让学生在上课前就对要学习的内容有大致的了解。2、怎样听课。听课是教学中的一个很重要的环节，学生课堂上学习的效果如何，体现在学生听课的质量。首先，要让学生明白听课必须眼到、耳到、心到、脑到、手到。要求学生在上课的过程中要集中注意力，不能做和上课无关的事情。其二，要求学生在上课的过程中随时做好笔记，对老师讲到的重点和难点进行记录。第三，要求学生学习过程中能发现问题，学生听课不单是为了学习新知识，更重要的是要学会发现问题、分析问题和解决问题的方法。3、课后作业。要让学生养成认真自觉地完成作业的好习惯。同时也要避免学生抄袭作业的坏习惯。对学生作业中出现的错误，教师要及时并友好的指正。还可以让学生之间相互交叉互改，学生对于能有机会批改同学的作业，那可就更认真更仔细地看和听了，对于一些解题步骤较多、书写要求严格的题目，尤其适合学生互相批改，书写格式有一定要求，解题方法也非模式化，批改时不能光看答案是否正确，学生互批不但可以提高他们的分析理解题目、判断能力和责任感，还可以从别人作业中接受教训或者是吸取优点。