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邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分.它深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的重大理论和实践问题.具有鲜明的特性,即主体性、务实性、时代性、开放性和前瞻性.这是其所以为我国新时期教育指南的关键所在.
试析邓小平教育理论的基本特性
【摘 要】
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邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分.它深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的重大理论和实践问题.具有鲜明的特性,即
【机 构】
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福建医科大学莆田分校
【出 处】
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福建医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年1期
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