论文部分内容阅读
新课程标准明确提出:“语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情,引导学生正确理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,使他们具有适应实际需要的识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和口语表达能力.”可见,语文教学中口语表达能力和其他几种能力的培养与提升同等重要,不可偏废.
让口语表达在语文学习中绽放光彩r——提高农村学生语文口语表达能力的反思
【摘 要】
：
新课程标准明确提出:“语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情,引导学生正确理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,使他们具有适应实际需要的识字能力、写字能力
【机 构】
：
灵台县中庆九年制学校,甘肃 灵台
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年22期
其他文献
摘 要：信息技术目前已经广泛地应用在了小学教学中，但是一些教师对这一技术的应用不灵活，教学效果的提升不显著。对数学教学中如何应用信息技术进行探究，并提出具体的应用建议，以发挥出现代化、信息化教学的优势。 关键词：信息技术;小学数学;课堂教学 利用信息技术开展教学活动是现代教育教学的一大趋势，近年来通过众多教师的教学实践证明了信息技术对教学的促进作用。在教学中如何灵活性应用这一技术，如何恰
伴随社会需求的变化,音乐在我国社会活动中的作用也逐步凸显,相应的音乐哲学研究也形成规模,在取得一定的成绩的同时,难免会出现研究成果良莠不齐的现象。本研究从音乐哲学思
摘 要：音乐是一门饱含艺术的学科，优美的旋律中无时无刻不展示出艺术的形态美和情感美，对音乐课程的设置就是培养学生的审美能力、提升情感素养的手段。尤其是初中阶段，文化知识的高压学习会限制学生的思维和情感，利用音乐课堂，能引导学生从音乐中发现美，实现情感的全面发展。 关键词：初中音乐;欣赏教学;情感素养 情感是一个人感受美好体验、展现内心世界的窗口。情感素养在于感受美、发现美的能力，促使人们
这部作品是作曲家谭盾为张艺谋导演的电影《英雄》而作。作为电影的主题曲,该作品从始至终随着剧情的发展与之相呼应。使得未曾看过这部电影的人不禁会有疑问:究竟是一个什么
随着世界艺术文化交流的程度日益加深,英式铜管乐得以传入我国,并连同英式铜管乐器、乐团文化一并传入,使我国的乐声文化得以增添姿彩,并丰富了高校音乐课程教育内容。目前,
约翰·米尔顿·凯奇(1912-1992),美国先锋派古典音乐作曲家、哲学家、音乐作家。他是先锋派音乐的代表人物,在先锋艺术领域发挥着巨大的作用。他的音乐作品《4分33秒》则是他
摘 要：首先阐述留守儿童的三大成长需求：生命成长的知识需求、生命成长的情感需求、生命成长的心理需求，以此确立研究基点;然后详细论述新课程改革对语文教学的要求：提高语文教学的实效性、提高语文教学的目的性、提高语文教学的指向性，由此完成本次研究。 关键词：新课程改革;留守儿童;语文教学 语文教学具有突出的知识性、情感性、思想性和教育性，因而成为对小学生进行知识教育、思想教育、情感教育和心理教
数学综合实践活动是在新课改背景下为更好地改善教学成效而提出的新型教学模式.小学数学综合实践活动的提出,更凸显了学生的主体作用,使其积极有效地参与到课堂学习中,自主养