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课堂教学是一项师生共同参与的活动，这项活动有着非常明显的交互性和复杂性，从其本质上来说，课堂教学也是一门艺术，对教师的教学能力和教学手段都有很高的要求。课堂教学要努力实现高效，只有高效的课堂才能让教学的意义得到很好的体现。笔者在教学中总结了一些构建小学数学高效课堂的经验，现从充分的课前准备、优化教学过程、关爱每一住学生、设计课堂练习等方面对小学数学高效课堂教学策略进行探讨。