目前农村中小学英语教学条件滞后,有的甚至小学阶段没开设英语课;而英语教学容量大,教师如何把握英语教材教学,有效地提高学生听、说、读、写能力是当务之急.人们常说:无论学习什么,兴趣都是最好的老师.我国古代著名的教育家孔子指出:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”事实的确如此,作为教师的我们也发现:当学生对哪门功课产生兴趣时,他们就会积极主动地去学习.所以,我认为:作为一名英语教师,我们如果能够想方设法把每一个教学环节的学习兴趣激发得淋漓尽致,那么我们的教学工作一定能够取得事半功倍的效果!然而,激发兴趣是一门艺术,只有艺术才具有魅力,才能使学生“着迷”.因此,老师非常必要有意识地去激发与培养学生学习英语的兴趣.为寻找一条适合启蒙学生需要的教学途径,我们根据农村启蒙中学生的知识状况,着手作了如下探索.