去姐姐家做客，她6岁的儿子跑过来，把小手在我面前一伸：“小姨，吃蛋糕，我自己烤的。”
　　“嚯，这么能干？”我惊喜地接过来吃了两块，味道还真的不错。
　　谁知小家伙又把空荡荡的小手一伸：“小姨，一共两块蛋糕，你要付我10元钱。”
　　“啊？”我第一次遇到这种事，有些尴尬。他妈妈赶紧过来打圆场：“别提了，我带他去以色列那边一个亲戚家住了一段时间，体验异国文化，回来就变成这样了。”
　　我顿时有点明白了，对于犹太人来说，他们的教育体系就是合理的“生财有道”。
　　那家人有两个孩子。姐姐帶着我的小外甥去的时候，他们家的大儿子先跑过来，拿着一堆玩具，两个小孩玩了个不亦乐乎。没想到玩完以后，他们家的大儿子居然拿出一个计算器，非要跟小外甥收1谢克尔的玩具磨损费。
　　小外甥哪里见过这场面，小嘴一撇就哇哇大哭起来，姐姐哄了半天才哄好。
　　本以为这样下去，几个孩子肯定玩不好了。谁知时间一久，小外甥居然逐渐适应了这样的环境，也学会了赚取自己的零花钱。那段时间每天早上起床，几个孩子抢着扫地、擦窗户，因为每次家务劳动都可以得到2～3谢克尔。小外甥甚至学会先花钱买葡萄柚，再用榨汁机榨柚子汁，在早餐时加价卖给几个大人。有意思的是，为了能卖个好价钱，他的英语水平进步奇快，让姐姐又惊又喜。
　　尽管如此，他的小脑子还是没有转过两个犹太孩子。那两个小孩每晚都缠着他，让他讲中国的故事。小外甥第一次被这么众星捧月，自然洋洋得意，虽然中英文磕磕绊绊，但加上手势比比划划，对方居然也听懂了大半。
　　结果到临走的那一天，两个小孩才告诉他，他们其中一个孩子把这些故事讲给班上的同学听，跟讲评书似的，每听一段收一次钱；另一个干脆把故事润色一下，用电脑记录下来，打印成小册子，卖给同学，赚了一大笔。小外甥听得一愣一愣，简直不能相信自己就这么成了冤枉的“供应商”。还好两个孩子把小外甥喜欢的玩具送给了他，说是作为“故事成本”，这才让他稍稍找回了一点平衡感。
　　对于小外甥要走的事情，两个小孩惋惜得不行，一再追问：“到了中国能给我们邮点当地特产吗？一定可以卖个好价钱。”
　　“所以，”我姐姐无奈地拍拍手，“我这儿子大受刺激，回来以后就一心研究着怎么赚钱。这蛋糕就是他非要跟我学着烤的，然后卖给客人，还带到学校去卖给同学，因为这个事，前几天我还被老师找去谈话了。”
　　我听得直乐，转头看见小外甥还执著地伸着小手，只好乖乖地付了10元钱。