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本文就当前英语教学出现的不同于传统模式的发展趋势及其对英语教师提出的挑战进行了思考，并就提高教师适应性的具体策略进行了探讨。
大学英语教学发展中的教师适应思考
【摘 要】
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本文就当前英语教学出现的不同于传统模式的发展趋势及其对英语教师提出的挑战进行了思考，并就提高教师适应性的具体策略进行了探讨。
【机 构】
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宁夏医科大学外国语教学部
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2010年1期
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