幼猪机械通气中异氟醚或七氟醚混合一氧化氮吸入的安全性

来源 :中华麻醉学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dulizhi123
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目的 研究吸入异氟醚或七氟醚混合一氧化氮(NO)在幼猪机械通气中的安全性.方法 36头幼猪随机分为6组:Ⅰ组(对照组):单纯机械通气;Ⅱ组(NO组):吸入20 ppm NO;Ⅲ组(异氟醚组):吸入1.3MAC异氟醚;Ⅳ组(异氟醚+NO组):吸入1.3MAC异氟醚及20ppm NO;Ⅴ组(七氟醚组)吸入1.3MAC七氟醚;Ⅵ组(七氟醚+NO组)吸入1.3MAC七氟醚及20ppm NO.用麻醉机行间歇正压通气4 h,测定各组机械通气前、机械通气1、2、3、4 h(T0、T1、T2、T4、T4)的呼吸频率(RR)、呼吸系统总顺应性(Crs)、气道压力(Paw)、潮气量(VT)、分钟通气量(MV)以及呼末二氧化碳分压(PETCO2);测定T0、T2、T4时点动脉血高铁血红蛋白(MetHb)和亚硝酸根(NO2-/NO3-)水平;处死动物后比较各组肺组织湿/干重比、支气管肺泡灌洗液(BALF)中饱和磷脂/总磷脂(DSPC/TPL)及饱和磷脂/总蛋白(DSPC/TP)、肺表面张力和白细胞计数,并行肺组织损伤评分.结果Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ组BALF中DSPC/TP及肺表面张力较Ⅰ组下降(P<0.05),通气结束时Crs较通气前下降(P<0.05),而Ⅱ组无显著性变化(P>0.05);与通气前比较,各组通气结束时MetHb与NO2-/NO3-水平无变化,各组BALF中自细胞计数、肺组织损伤评分、肺泡扩张度和湿/干重比之间比较差异无统计学意义.结论 1.3 MAC异氟醚或七氟醚混合20ppm NO吸入可以安全用于幼猪机械通气。

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摘 要:传统的初中课堂教学模式难以调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。在数学教学中采取翻转教学的模式,能有效提升学生自主学习的能力,本文主要分析翻转课堂教学模式在初中数学教学中的有效应用策略。  关键词:翻转课堂;教学模式;初中;数学  翻转课堂是近几年出现的一种教学模式。传统的教学模式以教师为中心,忽视学生的主体地位。翻转课堂则相反,高度重视学生课堂学习的主体地位,教师辅助教学,这对于提升教学