【摘 要】
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外语教学与认知有着极为密切的联系,本文通过分析二者之间的关系以探讨在教学过程中如何利用认知达到更好的效果。
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外语教学与认知有着极为密切的联系,本文通过分析二者之间的关系以探讨在教学过程中如何利用认知达到更好的效果。
Foreign language teaching and cognition are closely related. This article explores how to use cognition to achieve better effect in the teaching process by analyzing the relationship between the two.
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