语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,而学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,在语文课堂教学中有必要正确、有效地引导学生进行体验学习,优化语文教学途径。下面我就简单谈谈自己的做法: 一、 表演中体验,情境交融 语文教材中,有许多生动的语言文字。学生通过朗读,对语言文字所表达的情境有一定的初步印象,但情感的升华离不开亲身的体验。此时教师如果进一步组织学生表演,引导他们进
目前,初中英语课堂教学正面临前所未有的困难与挑战。迫使我们教师要注意课堂上综合知识的渗透、备课中心的转移、培养学生课外自主学习能力、吃透教改理论并注重理论与实践相
实践教学体系是相对于理论教学体系而言的。在高等学校教育中实践教学已经成为重要的组成部分,是提高高等教育人才培养质量的重要保证,对于房地产经营与估价这种强调实际应用的专业,如何提高实践教学质量,全面培养学生的综合能力,特别是创新能力和动手能力,更显得尤为重要。 一、高职房地产经营与估价专业实践教学内涵和研究的意义 高等职业教育实践教学体系是高等职业教育内涵的核心,在一定意义上可以说,高等职业教育
油画创作课堂是发挥学生积极性、创造性的课堂,教师在油画创作课堂上作为引导者、发现者、评价者等角色的综合,要掌握与学生良好的沟通、交流与合作的技巧,着力在作品的思想内涵
中国青年报2009年12月10日《湘乡踩踏事件万人痛哭同学漠然:不难过》一文,刊发当天就被全国各大网站转载。叶铁桥记者以独特的视角注意到了比踩踏事故更让人忧心的问题——学生对逝去同学生命的漠然。文中最后一句:“出了这么大的事还这么不在乎,我们教育的问题到底出在哪里?”更是引人深思。 其实,全国各地的学生存在这种情况的也不少。对同学生命的漠然,透视出的是做人基本美德的缺失。为什么原本纯真的孩子会