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[期刊论文] 作者：李柏令,
来源：绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 年份：2005
通过国内外汉语作为第二语言习得研究(特别是语境习得研究)的现状,分析语境习得对于汉语习得的重要性,并建议进一步开展汉语作为二语习得的语境习得研究。...
[期刊论文] 作者：李柏令,,
来源：当代修辞学 年份：1985
【正】 法律文书语言美的主要表现有:庄重美、规范美、精炼美。一、内容风格上的庄重美诉讼活动是极其严肃的活动。因此,作为诉讼活动工具的法律文书的语言就必须庄重;那些由...
[期刊论文] 作者：李柏令,
来源：云南师范大学学报 年份：2003
建构主义学习理论要求学生在学习过程中善于用探索法去建构知识的意义 ,要求教师成为学生建构意义的帮助者。本文论述了建构主义学习环境下的对外汉语教学在教学法方面不同于...
[期刊论文] 作者：李柏令,,
来源：教学与管理 年份：2009
“基于内容的第二语言教学”（CBI second language），是西方自20世纪80年代中期以来兴起的一个外语教学法流派，即通过非语言的其他科目（如历史、生物等）学习第二语言，而不是单纯地学......
[期刊论文] 作者：李柏令,,
来源：商场现代化 年份：2008
零起点的汉语学习者是否能够学习商务汉语，这是一直以来汉语教学界颇有争议的问题。大体说来，持否定态度的占上风。本文通过分析商务汉语与普通汉语的密切关系，认为零起点商务汉......
[期刊论文] 作者：李琼,李柏令,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2012
本文在前人研究的基础上，通过对比中国大学生英语学习者非英语专业组、英语专业组和留美学生组的汉语请求表现，验证了二语对一语的影响。通过对比英语专业组的汉英请求表现和留......
[期刊论文] 作者：叶飞 李柏令,
来源：现代语文(语言研究) 年份：2016
摘 要：本文结合游戏文化的相关研究，以澳大利亚大南方文法学校为例，调查并分析了海外小学生在“课堂游戏过程”中和“课后超游戏文化”中的汉语学习情况。调查结果表明，小学生在汉语课后自发形成了汉语学习的超游戏文化，对汉语学习起到了更加积极有效的作用。小学生......
[期刊论文] 作者：叶飞 李柏令,
来源：现代语文(语言研究) 年份：2016
摘 要：介词“打”和“打从”是“从”类介词中两个常用的口语词，两者在多个方面都很相似，但也存在细微的差异，尤其是在语义语用方面。本文在已有研究的基础上，对“打”和“打从”在语义语用功能方面的差异进行了较为系统的比较分析，发现两者在协调结构、协调音节和区......
[期刊论文] 作者：许闪闪,李柏令,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2016
本文针对阅读教学的任务和现状进行了结合任务的中级阅读教学实验,并验证了其对学生的阅读自主性具有积极的影响。研究发现,结合任务的阅读教学不仅有利于增强学生的自我意识...
[期刊论文] 作者：小剑,李柏令,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2011
语用迁移是语言迁移的一个重要方面，一般指第一语言语用知识对第二语言语用行为的影响。但是，目前针对第二语言语用知识对第一语言语用行为的“语用反向迁移”则研究较少，更无人......
[期刊论文] 作者：彭云,李柏令,
来源：现代语文：下旬．语言研究 年份：2008
本文论述了场独立型与场依赖型这两种认知风格的特点以及对第二语言学习的影响，认为场独立和场依赖只不过是一个人在一定环境、一定时期所采取的不同的思维方式和认知倾向，而这......
[期刊论文] 作者：周 旋 李柏令,
来源：现代语文(语言研究) 年份：2006
现代汉语中，常用来指称人的量词主要有四个：个、名、口、位。上古汉语量词不发达，但也有少量类似称人量词的用例，如“介”： 《左传·襄公八年》：“君有楚命，亦不使一介行李告于寡君。”也有“一介武夫”等说法。还有“人”有时也有类似量词的用法。王力(1980：236)指出：......
[期刊论文] 作者：刘怡, 李柏令,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2017
本文对1987年以来30年间关于对外汉语教材中"同译词"现象的研究文献进行了梳理分析,从理论研究、实证调查及分析等方面考察该领域研究的历程和现状,在肯定其成果的同时,探讨...
[期刊论文] 作者：朱叶子,李柏令,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2016
本文通过回顾最近20年间针对韩国汉语学习者语音偏误的专题研究文献,分析了一些研究中不适当地从《训民正音》和汉语古音中为偏误原因寻找＂历史根源＂的现象。本文认为,相关研究......
[期刊论文] 作者：胡珊,李柏令,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2016
本文以《现代汉语方言大词典》为语料来源,在定量统计和共时比较的基础上,分析＂孩子＂类称谓的特征词在构词与地域分布上的特点,为方言亲疏关系的研究提供一定的参考与佐证。研......
[期刊论文] 作者：开天,李柏令,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2013
二语教学中的纠正性反馈方式可分为"形式协商、重复和明确纠正"三类,不同纠正方式所获得的学习者纠正效果不同。本研究对比了不同纠错方式在一对一汉语教学中的纠正效果差异...
[期刊论文] 作者：石楠楠,李柏令,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2015
本文通过DCT测试卷,调查了在校大学生汉英双语者道歉言语行为的实施情况,发现其母语汉语确实受到其二语英语的影响,证实了英语向汉语的语用反向迁移的存在。但在具体的道歉模...
[期刊论文] 作者：苏琦,李柏令,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2015
在国别化汉语口语教材的编写中,实践性原则是最重要的编写原则。本文以马来西亚玛拉工艺大学汉语教材《会话华语1》为例,通过教材分析、问卷调查和访谈等手段,考察了马来西亚...
[期刊论文] 作者：李颖玮,李柏令,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2016
本文以Meeuwis&Blomaaert(1998)所提出的"语码转换的单码视角"(monolectal view),通过一项实证调查来考察马来西亚的罗惹华语。在这一视角下,说话者使用的语码混用变体不是两...
[期刊论文] 作者：由悦, 李柏令,,
来源：现代语文 年份：2018
本文以汉语学习者为对象,通过改善的词汇知识检测模型展开小型实验,初步验证了投入量假说在汉语听力训练中的伴随性词汇习得状况。研究发现,基于阅读的投入量假说同样适用于...
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