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[期刊论文] 作者：李磊 王红胜 董国伟 郭卫彬,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 目前“慕课”、“微课”、“翻转课堂”成为教学改革的流行语，但对科研任务较重且严重需要教师言传身教的工科高校，此种教学模式暂时只能作为一种补充教学模式。本文以工科学校井巷工程课程为例，通过对课程内容模块化、自选式研究，提出“模块自选式”教学模式......
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