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[期刊论文] 作者:杨实中,,
来源:读写算(教研版) 年份:2012
教师必须结合学生的心理特点,适时创设教学情境,还原知识形成和应用的生动场景,让学生直面化学课的新、奇、趣,给学生出乎意料、耳目一新的感觉,有效地激发学生的兴奋点和主...
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