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[学位论文] 作者：段桂洁,,
来源：黄冈师范学院 年份：2016
我国基础教育课程改革以后,“分层分类”、“选课走班”这类新词逐渐进入广大教育者的视野。在全国很多中小学,除了将选修课设置为选课走班的模式外,也有部分学校以学生个性...
[期刊论文] 作者：林永希, 段桂洁,,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2015
陶行知特别重视学前教育,尤其重视学前教育师资培养,他极力推行"艺友制",创新了师资培养途径;主张"教学做合一",学用结合培训师资;注重培养教师以生活为中心的教材观,主张教...
[会议论文] 作者：林永希, 段桂洁, 金柱,
来源：null 年份：2017
教学主张是名师成长的核心,教材化研究是教学主张的根源。教材化研究要摒弃纯知识化的倾向,"目中有人";教材化研究要摒弃教材内容的空泛化倾向,关注学生的现实生活;教材化研究要实现教学主张的凸显化,使教学主张深入清晰,成为一种显性存在;教材化研究要实现教学......
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