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[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2020
文章综述了国内近五年在出院癌痛患者延续性护理模式中的常见形式,延续性护理开展过程中存在的不足,以期寻求更为切实可行、全面完善的延续性护理模式。...
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：岭南学刊 年份：2014
恩格斯晚年结合新的历史时代背景,对如何认识社会主义进行了深入的探索,并提出了重要的科学论断:社会主义是不断变化和改革的社会,对社会主义的认识基于历史事实和发展过程,...
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：文学界(理论版) 年份：2012
通过现代汉语和英语语法中语序的对比,分析它们之间的共性和个性,希望能够指导教师的对外汉语教学,避免和克服以英语为母语国家的学生在学习汉语的过程中产生偏误,从而尽可能...
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：政治经济学评论 年份：2015
在我国的现行体制下,工会的总体定位体现为双重性,即"党联系职工群众的桥梁和纽带,会员和职工合法权益的代表"。目前,我国工会的总体定位是由我国社会制度和工会性质所决定的...
[学位论文] 作者：蒋茜,,
来源： 年份：2006
目前，我国市场营销管理的研究主要集中在对市场营销总体理论观念的研究上，而与之相对应的市场营销应用研究领域的研究较少。企业的市场营销研究也主要集中在对目标市场及营销策......
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：科学社会主义 年份：2004
马克思恩格斯为如何科学认识社会主义奠定了方法论原则。形成了很多重要观点:对社会主义的认识是基于历史事实;社会主义是不断变化和改革的社会;对社会主义的认识重在把握起...
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：广西林业 年份：2011
我的家乡在桂林兴安县一个名叫“高尚”的小镇。“高尚”是一个形容词,但它也是一个美丽的名词。“高尚”这个地方,生长着很多银杏树,被称为“银杏之乡”。我想念我的故乡,更...
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：民营科技 年份：2011
简述了高中学生听力障碍的主要因素,并结合实践论述了高中英语听力学习与说读写的结合策略和高中英语听力训练的主要方法。The main factors of high school students’ he...
[学位论文] 作者：蒋茜,,
来源：青岛科技大学 年份：2017
银基复合材料由于其在近红外光区优异的光吸收和光热转换性能在光热肿瘤治疗方面受到广泛关注。本论文分别制备了Ag@Ag2S核壳结构、Ag2S/Ag异质结构和“蓝银”络合物。用XRD...
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：四川戏剧 年份：2004
第四届川剧节展演新创剧目既坚持传统精神,遵循戏曲艺术的基本规律,注重程式化、虚拟化,又在剧本创作和舞台呈现上特色鲜明,富于个性,表现出一种革新意识。经由艺术家的巧妙...
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：文物鉴定与鉴赏 年份：2017
博物馆志愿者作为特殊的群体,其能否有效地工作在某种程度上间接影响着博物馆的正常运行.志愿者群体的出现为博物馆带来了前所未有的活力,但是在实践的过程中会出现许多问题,...
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：成才之路 年份：2018
在音乐教学中,教师要注重激励原则、提高学生的音乐意识,加强音乐元素的训练、培养学生的音乐感知能力,完善课堂的激励原则,提高学生的音乐技巧,抓住学生思维和想象力最活跃...
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：遗产与保护研究 年份：2018
文化涵盖了一个国家或一个民族意识形态的方方面面,包括知识、习惯、艺术以及信仰等方面,而非物质文化遗产越来越成为衡量各国综合国力的重要因素之一,且随着文化产业的发展,...
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2018
高校图书馆开展社会化服务,是自身不断发展必然趋势,是对服务的进一步深化与推广。首先通过探讨高校图书馆社会化服务的必要性与高校图书馆社会化服务现状,找出社会化服务过...
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：名师在线 年份：2017
小学音乐教学培养学生节奏感是重点、难点内容,对于学生音乐能力的提升能够起到良好的促进作用。因此,本文针对小学音乐教学培养学生节奏感的途径做进一步探究,对培养学生节...
[期刊论文] 作者：蒋茜,,
来源：大众文艺 年份：2016
《高中音乐新课程标准》对学生的知识、能力、情感的提高提出了要求,然而目前我国的高中音乐教学却存在着种种问题,对此,可以引入合作教学理论,通过采取小组合作的教学组织形...
[期刊论文] 作者：蒋茜,
来源：新疆社会科学 年份：2011
面对2007年突然开始蔓延的“民上荒”，文章透过对劳动力供给与需求总量变动趋势的分析，指出这种现象并非周期性的暂时现象，它标志着“人口红利”将逐步消失，我们已经开始处在迎接......
[期刊论文] 作者：蒋茜,
来源：新课程 年份：2018
初中语文课外阅读能力的提高,可以帮助学生提升语文综合知识及语言表达能力。随着新课改的实施,语文教师越来越认识到语文教学不仅仅局限于课堂,更应该延伸到课堂外。但在日...
[期刊论文] 作者：蒋茜,
来源：科学大众:科学教育 年份：2020
学生的字词积累量直接决定其听、说、读、写的能力,也将影响到学生今后的语文学习甚至其他学科的学习,因此小学低年级,词的学习显得尤为重要。...
[期刊论文] 作者：蒋茜,
来源：小学阅读指南:低年级版 年份：2020
朗读,是一种通过发声创造性地把文字转化成声音的活动。简而言之,把纸张上的文字读出声音的过程就是朗读。众所周知,在阅读教育任务中,朗读是一项基本功。无论是教师在语文课...
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