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[期刊论文] 作者：黄建初,,
来源：历史教学问题 年份：1987
【正】 几年来,随着农村中等教育事业的发展,历史教师队伍也在逐年扩大.目前农村中学历史教学状况如何?怎样进一步提高农村中学历史教学质量?这是大家所关心的问题.本文就此...
[期刊论文] 作者：黄建初,
来源：上海教育科研 年份：2005
新课程提倡教学中要关注学生自己的感受,要让学生独立地说出自己的见解,已成为大家的共识。然而,新的问题也由此引出。当学生对某一问题见解不一,“公说公有理,婆说婆有理”...
[期刊论文] 作者：黄建初,,
来源：城乡建设 年份：2004
制定《城乡规划法》的目的就是为了加强城乡规划管理,协调城乡的空间布局,改善人居环境,促进城乡经济、社会全面协调可持续发展。...
[学位论文] 作者：黄建初,,
来源：长安大学 年份：2013
本文以重庆红岩村嘉陵江公轨两用桁架斜拉桥为工程背景，在查阅国内外相关文献资料基础上，通过数值有限元分析，对耳板式索梁锚固结构建立局部空间有限元模型。研究斜拉索最大索力......
[期刊论文] 作者：黄建初,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2011
【正】放假期间,我带了几位学员到一所幼儿园讨论她们课题报告的修改,适逢天气寒冷,而讨论也没有收到我想要的结果,心中很纠结。此事引出了我对"指导"一词的诸多感慨,回想自...
[期刊论文] 作者：黄建初,
来源：福建教育 年份：2016
前阵子,同在研究院的王丽琴博士给我发来了一组文章,是他们＂课例研究课程化工坊＂团队教师写的读后感。他们正在用课例研究的方法实施课堂教学改进研究。我尝试对文章做了分类：只......
[期刊论文] 作者：黄建初,,
来源：上海教育科研 年份：2012
通过记叙稿子被《上海教育科研》杂志刊登、协助编辑人员采访、参与杂志组织的学术讨论等事件,回顾了与杂志编辑的交往经过和深切感受,赞扬了杂志在传播优秀成果、科研方法、...
[期刊论文] 作者：黄建初,,
来源：历史教学问题 年份：1983
【正】 教学目的: 1.使学生了解总理衙门的设立,是近代中国社会的半殖民地化的标志之一。 2.讲述洋务运动的过程,使学生明确洋务派是第二次鸦片战争的产物;认识这个运动的性...
[期刊论文] 作者：黄建初,,
来源：今日教育 年份：2017
教师做研究已成燎原之势在各地普遍展开。然而,一些似是而非的误识影响着教师研究水平的提高。笔者在指导教师开展研究的过程中深切感受到对这些误识的纠正已经迫在眉睫。一...
[期刊论文] 作者：黄建初,
来源：今日教育 年份：2018
去崇明小聚,得崇明教师进修学院宋林飞院长的新著《教育学院的内涵发展之路》,读到他＂用智慧激扬生命＂一文中关于自己初学教育写作遭遇的困境时,我有同感。读宋院长的成长之路,......
[期刊论文] 作者：黄建初,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2020
教师读的书,除了自己选择以外,还需要有人推荐。顾泠沅先生曾经推荐香港大学徐碧美教授的《追求卓越--教师专业发展案例研究》一书,我们读后如醍醐灌顶,对自己研究的课题"优...
[期刊论文] 作者：黄建初,
来源：教育研究与评论 年份：2020
用“不要‘告诉’,而要‘主张’”来区分文章。向教育案例要“主张”,强调找准切入口,用理论分析;向课例研究要“主张”,强调在观察的基础上,确定主题,阐述观点;向经验总结要...
[期刊论文] 作者：黄建初,
来源：安徽警官职业学院学报 年份：2004
教师德能创新,是对陈规的突破,对未知领域的探索,所以,必须突破固有思维定势.本文主要从学为人师、行为世范,授之以渔、拓展空间,尊重权利、原谅"幼稚"等方面,对传统教师德能...
[期刊论文] 作者：黄建初,
来源：教育研究与评论 年份：2021
课例研究因为遇上了“学习共同体”,以佐藤学教授的课堂观察为抓手,而呈现出勃勃生机.佐藤学教授的课堂观察,焦点在学生的学习上,简便易行,兼具科学性和实效性.教师一旦学到...
[期刊论文] 作者：黄建初,,
来源：中国水利 年份：2003
水是人类生活和社会生产的基本物质,人们在开发利用水资源的过程中,形成复杂的权益关系.随着社会的发展,人类开发利用水资源的规模越来越大,水资源短缺和水污染加剧的状况越...
[期刊论文] 作者：黄建初,,
来源：武汉理工大学学报(社会科学版) 年份：2006
为了保障社会主义市场经济的有效运行，新《公司法》在三个方面对我国公司法律制度作了修改和完善：一是鼓励设立公司；二是落实公司自治理念，完善公司治理结构．健全公司内部监督机制......
[期刊论文] 作者：黄建初,
来源：教育研究与评论 年份：2021
课例研究因为遇上了“学习共同体”,以佐藤学教授的课堂观察为抓手,而呈现出勃勃生机。佐藤学教授的课堂观察,焦点在学生的学习上,简便易行,兼具科学性和实效性。教师一旦学...
[期刊论文] 作者：黄建初,
来源：教育研究与评论 年份：2020
“写课”对教师成长的价值和对教育研究的意义。教师“写课”可从模仿起步,先有规范,学会规范,然后尝试属于自己的个别化写作。以5篇比较成熟的“写课”文章为研究对象,把“...
[期刊论文] 作者：黄建初,
来源：中国水利 年份：2011
水土流失是我国重大环境问题之一,严重威胁国家生态安全、粮食安全、防洪安全。1991年水土保持法颁布施行以来,国家不断加大水土流失预防治理力度,为改善农业生产条件和城乡...
[期刊论文] 作者：黄建初,,
来源：上海教育科研 年份：2013
从一次关于教师科研问题的研讨经历看,成功的网上研讨应该具备几个要素:聚焦的主题、细致有效的组织工作、主持人引导讨论的技巧、参与者开阔的学术观点.讨论要重视三个“Z”...
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