“教体结合”相关论文
研究目的:早在上世纪90年代末期,常州市就开始进行“教体结合”模式下体育人才培养的探索,2012年常州市政府办公室转发《关于进一......
摘要：高校作为整个人才培养体系中极为重要的阶段，如何发挥好高校优势，构建内容丰富、内涵全面、内生动力强的人才培养体系，就成为当前......
通过对高校“教体结合”的现状进行分析，发现随着教育体系的不断改革，高校运动队的建设和发展面临着与学校管理体系难以结合，以及相关......
从以人为本的视角对“教体结合”培养竞技体育后备人才的模式进行了重新审视，认为“教体结合”是我国培养竞技体育后备人才的必由之......
从历史制度主义的视角,深入地剖析和解释了我国“教体结合”模式的演变历程。结果显示,始于计划经济时代的“教体结合”模式经过60......
经过一段长时间的实践，体教结合在国内取得了一定成绩，同时这一模式也是一大突破。不过现在依旧存在局限性，在体制上有一定的阻力，功利......
我国传统足球后备人才培养模式由于没有完全融入到教育大环境体系,致使足球后备人才的文化素质、道德水平以及相关科学文化知识难......
通过文献检索法,辨析了“体教结合”和“教体结合”的不同内涵.同时,就体育传统项目学校的发展做出了分析,认为体育传统项目学校应......
