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20世纪90年代,随着国外认知语法理论的引入,我国认知视角的语法研究渐渐兴起并迅速发展,在汉语语法研究中发挥着越来越重要的作用......
听力作为基本的语言技能,是对外汉语教学的重点也是留学生学习的难点。本文将通过对听力教学相关文献的统计分析,了解对外汉语听力......
<正>2018年9月15日,由《世界汉语教学》编辑部主办的"《世界汉语教学》青年学者论坛(第6届)"在北京语言大学成功举办。注册参加本......
《世界汉语教学》是展示我国对外汉语教学领域研究成果的重要平台。本文以2008年—2017年《世界汉语教学》中454篇有效文献作为研......
《世界汉语教学》作为世界汉语教学学会会刊,也是我国汉语作为第二语言教学和研究的权威学术期刊,已经伴随我国对外汉语教学事业和......
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引文(citation)是文献计量分析的重要指标。《世界汉语教学》作为反映对外汉语教学和科研的主要刊物之一,在一定程度上代表着汉语......
运用文献计量学的方法,以2000—2009年《世界汉语教学》论文作者为基础,从载文量、地域分布、机构分布、论文合作情况等多方面对作......
<正>2017年11月22日,中国期刊协会、中国科学技术期刊编辑学会、中国高校科技期刊研究会、全国高等学校文科学报研究会、《中国学......
<正>为进一步推动学术进步,促进学科发展,提升期刊品质,培育读者群体,为广大青年学者搭建沟通和交流的学术平台,《世界汉语教学》......
阅读是我们生活中必不可少的重要活动,是我们对外汉语教学的重要组成部分,同时作为听说读写四项基本的语言技能之一,成为许多留学......
<正>为进一步推动汉语作为第二语言教学研究,帮助本领域青年学者提高学术论文写作的质量,培育作者群体,《世界汉语教学》将于2015......
本文运用文献信息统计分析法,以1987-2010年《世界汉语教学》为研究对象,将发表在该刊的论文分为四大类,并统计各类论文20多年来的......
