为了促进青年教师的专业成长，打造高效课堂，我校每年都要举行青年教师基本功比赛，比赛分笔试、粉笔字、说课、上课等四个环节．在近期举......

前不久，高一学习完《函数的单调性》这一节内容后，在高一年级的一次测验中碰到了下面一个题目：设函数f（x）的定义域为[-1，0）∪（0，1]，且f（-x）=-f（x......

函数向来是高考的重点,而函数的思想与运用也几乎贯穿了高中数学的各个章节,而知道了函数的单调性,函数的图象特点就相当鲜明,函数......

“问题导学”是将教材中的知识点以问题的形式呈现在学生面前,让学生在提出问题、解决问题的过程中,掌握知识、培养技能、发展思维......

<正>引言2012年11月6日《中国青年报》刊发报道《一些中小学赛课脱离教学实际像演戏》,文章直指"课堂艺术变成舞台艺术"的扭曲现象......

<正>笔者曾作为市级数学大奖赛评委,听了很多老师《函数的单调性》这一经典教学比赛课,期间经历了教学大赛中的风风雨雨,可谓评中......

<正>[教学目标]1.知识与技能能从文字、形与数三方面解释说明增、减函数的概念及函数单调性的定义;初步学会利用函数图像和定义判......

<正>一、教前设想《函数的单调性》是苏教版高中数学必修一2.1.3.1的内容,该内容包括函数的单调性及函数的最值。该节课程是学生今......