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片断一师：老师知道咱们班的小朋友特别喜欢做游戏，下面我们来做一个“贴眼睛”的游戏，好吗？......
教材分析本课教材中先呈现了蜻蜓、蝴蝶等实物图,让学生观察、分析它们共同的特征,再安排做剪纸实验,然后揭示轴对称图形的特点并......
<正>片断一:[在新课伊始,创设了小学生非常感兴趣的学习情境——到葫芦兄弟的家去看一看:绿色的草地上,葫芦、花、树、小鸟等组成......
