《特殊的葬礼》相关论文
一、教材分析 在当前，环境破坏成为了世界性难题，美丽的地球已经承载了过多的压力，保护环境成为了重要的内容，本文编写的目的意义正......
教材分析 《特殊的葬礼》一课围绕巴西总统亲自主持塞特凯达斯瀑布葬礼仪式的特殊事件，回顾了这条瀑布由“雄伟壮观”到“奄奄一......
有幸聆听特级教师刘志春《特殊的葬礼》一课，老师高超的教学艺术，先进的教育理念深深地感动着我、激励着我。我被刘老师风趣、幽默的......
随着课程改革的深入，我们发现有些教师对《语文课程标准》提出的“工具性和人文性的统一”理解不全面，主要体现在淡化了语言的学习，背......
一教：感受“人文”的魅力。沐浴“人文”的光辉第一次教《特殊的葬礼》是在2001年12月，地点是杭州。我把目光锁定在一个热点话题——......
近日，笔者听了一节示范课《特殊的葬礼》。课分为4个环节：（1）让学生回答葬礼的特殊之处；（2）让学生先后说出“这是一条的瀑布”；（3）让学生看由......
本文围绕巴西总统亲自主持塞特凯达斯瀑布葬礼仪式的特殊事件，回顾了这条瀑布由“雄伟景观”到“不辞而别”的变化过程，体现了人们保......
语文的本真教学应该是简朴的，是充满语文味的，要运用各种手段引导学生全方位地接触言语。用心灵感知言语。那么，面对纷繁的“创新课堂......
教学过程：一、回顾复习,导入新课为一条瀑布举行葬礼,特殊。总统亲自主持,就更特殊了。这为什么呢？这节课,就让我们再次走近塞特凯达......
《语文课程标准》强调：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”笔者认为......
曾记得在那次阅读教学观摩课上,一位教师教学<特殊的葬礼>的镜头,令我至今历历在目:在一阵肃穆中,屏幕上循环播放的是拉丁美洲的塞......
《特殊的葬礼》是一篇有关环境保护的记叙文,作者通过描写塞特凯达斯瀑布由盛到衰的过程以及人们的表现,说明环境破坏给大自然带来......
<正>一、轻松激趣,谈话引入师:认识我吗?生:不认识。师:今天我们是第一次见面。你想了解老师的哪些情况,大胆地说出来。生:老师,我......
<正>设计理念:新课标指出:阅读是学生个性化的行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情......
设计理念语文教育专家张庆先生指出:语文教学要回到原点,即以人为本,促进发展。这就要求在语文阅读教学设计中,教师应努力改变“分......
