一节小学数学课上有几十个想法层出不穷的学生,自然会有很多教师预想不到的事情发生。利用好这些课堂现象,课堂的精彩程度就不会低......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

<正>【教学内容】苏教版小学数学六年级上册第68～69页。【教学目标】1.初步学会运用假设策略分析数量关系,能根据问题的特点确定假......

<正>教学内容:苏教版国标本小学数学第十一册第91页例2以及及相关练习。教学目标:1.让学生在解决实际问题的过程中,初步学会运用假......

<正>【教学内容】苏教版六年级上册第6869页。【教学过程】一、回顾策略,引入新课师:同学们,还记得我们曾经学习过哪些解决问题的......

<正>数学教学的目的之一就是培养学生分析问题、解决问题的能力,苏教版教材特别设立了《解决问题的策略》这一单元,让学生在解决问......

<正>【教学内容】苏教版小学数学六年级上册第68~72页。【教学目标】1.初步学会根据问题情境合理假设,并用假设的策略分析数量关系......