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摘要:《数学课程标准》指出:“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”。新课程倡导动手实践,就是希望通......
通常来说数学概念都是比较抽象的,而小学生的思维又是以具体形象思维为主,因此学习起来比较难。在小学数学中,必须加强对概念的掌......
【摘 要】 在小学数学三角形的教学过程中,学习好数学三角形方面的知识,可以在一定程度上帮助学生提高分析能力和空间想象能力。基于......