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摘要：数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。 ......
【摘要】文所说的数学教学生活化，并不是否定传统的数学教学而走向另一个极端。数学教学生活化的实施主要可从教学内容、教学过程、......
思维是一个人智力活动的高级阶段，是人们掌握知识、认识规律和提高能力的最基本、最重要的途径。在大力发展素质教育的今天，对学生思......
裁判是运动竞赛工作中不可忽视的重要环节,裁判员工作的好坏直接影响竞赛的质量.做为一名优秀的健美操裁判员,无论从理论水平、思......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》的正式颁布，标志着我国幼儿教育的发展进入了一个新的历史时期，纲要明确要求“树立正确的健康观念”，即“......
<正>人文关怀和心理疏导是新时期企业深入贯彻落实科学发展观的现实要求,是构建和谐企业的迫切需要,也是社会转型期企业思想政治工......
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基于目标在管理活动中重要作用的系统分析,凝练出目标管理的五大心理功能,即定向功能、控制功能、激励功能、凝聚功能和反馈功能.......
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“中小学协同教学与心理发展”是国家教委“八五”和“九五”重点教育科研课题，《构建协同教学的课堂模式，促进学生心理发展》是该课......
<正> 研究表明:错别字是一种无时不有、无处不在的社会心理现象,古今中外,概莫能外。无情的事实:上至皇帝总统,下至官宦庶民,无论......
