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中美法比较相关论文
课程进展与教学主体的生成:中、美、法大学观察所得
通过参与观察,文章描述了中美法三国大学教学进展过程差异。在教学大纲、课堂情境、课外活动、学生参与课程的实际活动、教学评估......
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