临床思维模式相关论文
中西医结合临床思维模式的构建应当秉承文化包容精神以及哲学会通思维,正确理解“中医”与“西医”、“主流”与“支流”、“局部......
高血压是脑血管病的重要危险因素，本文通过一例脑梗塞患者降压药物选择的分析，体现出临床药师在实际工作中对患者治疗方案的必要......
中医经典教学是以“四大经典”为主要学习内容,深入中医理论,延伸相应内容,经典教学的理论性很强,但是一味的强调理论性则会让医学......
肺炎支原体肺炎是社区获得性肺炎的常见类型,约占社区获得性肺炎的10%~40%[1],各个年龄段均有发病,但以儿童最为多见[2]。最常见临......
目的研究SOAP临床思维模式在儿科临床见习教学中的应用价值。方法抽取72名在该院儿科进行见习的学生的观察主体,选择的时间段为201......
本文综述了SBAR沟通模式的概念、国内患者需求分析、开展SBAR沟通模式的方式和内容以及评价指标。认为一期乳房重建术围手术期SBAR......
医学生毕业实习是教学中不可缺少的重要环节，是一个从理论到实践，理论应用于实践并与之相结合的过程，是踏入医疗活动的第一步。临床思......
临床思维能力是临床诊治水平的重要保证,医学生应该重点加以培训.该文介绍一种'四步法'临床思维模式,即:收集临床资料、归......
为观察病案教学模式在临床护理课教学中对提高护生整体护理能力的作用,本教学组在2000级三年制高职护理专业学生的五官科护理学中......
目的探讨以病例为导向结合系列讲座的教学模式对住院医师急诊医学临床思维培养的效果。方法将进入急诊科的住院医生作为研究对象,......
《环球中医药》杂志开辟“医案析评”栏目。希望广大读者将临床中遇到的典型病案或疑难病案整理刊发，交流心得。本栏目文章结构分为......
通过PBL教学法在病理学实验课教学过程的应用,探讨PBL教学法对于临床学生临床思维模式的培养状况。......
循证医学（Evidence—based medicine，EBM）是20世纪90年代引入临床医学领域的新概念，近几年迅速兴起的一门新学科。它的出现使临床医学......
本文阐述了护士具有临床思维模式的重要意义,分析了临床思维模式内涵的要素包括人本位护理、有效沟通、风险意识、急救意识、专科......
在硕士研究生培养阶段注重视中西医结合临床思维模式构建对于中西医结合专业人才的培养至关重要。该文在结合目前培养现状基础上,......
目的：探讨在住院医师中加强急诊医学临床思维模式培养的效果.方法：2013年9月~2016年7月在我院轮转的64名住院医师随机分为两组各32名......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
目的：护生临床实习是护理教育的关键环节,是护生将理论知识与临床实践相结合的重要阶段,也是护生向护士角色转化的重要途径,我院妇......
医学生理学是基础医学中的一门重要课程,也是研究生入学西医综合考试中的一门必考课程,其内容抽象,逻辑性强,学生较难理解。近年来......
《口腔科学》是五年制临床医学专业的一门必修课,涵盖了口腔内科、口腔外科、修复及正畸等方面的常见疾病及这些疾病与全身健康的......
<正>自从1956年毛主席提出"把中医、中药的知识和西医、西药的知识结合起来,创造我国的统一的新医学、新药学"以来,"中西医结合"的......
循证医学（Evidence- based Medicine,EBM）即遵循证据的医学,就是在最新最准确的科研信息指导下,参考患者的价值以及个人意愿,制定出......
应用内分泌学中常见的肾上腺皮质腺瘤所致原发性醛固酮增多症，甲状腺功能减退所致垂体腺瘤样增生等。典型病例探讨批判性思维法做为......
临床诊断学是一门桥梁学科,是联系基础医学与临床医学的纽带。临床思维是医学教育的核心和重点,是医学教育改革和发展的需要。诊断......
在实践性教学中培养医学生的临床思维模式具有重要意义。该文从培养医学生临床思维模式的具体内容入手,结合中医皮肤科的临床特点,......
中医临床思维模式在不断发展和逐渐完善,近几十年来,中医学者已认同辨证和辨病相结合的诊疗模式,但对辨证、辨病的先后主次仍存在......
介绍系统辨证脉学的临床操作规范,对脉象要素进行数字化信息描述;阐述系统辨证脉学分析疾病的过程和环节,实现中西医汇通诊断;通过......
目的比较千聊互动式网络教学与常规课堂教学的效果,为麻醉教学提供新的辅助教学方法。方法选择2017年6月—2018年12月在内蒙古医科......
从方证相应理论的渊源出发,强调要从整体上理解方证相应之"证"的涵义,阐述在具体临床实践中通过抓主证、辨兼证、析类证、排除禁忌......
