主体和客体相关论文
就业是民生之本。心智障碍者虽然伴有适应性行为缺陷及其他不足，但他们拥有一定的劳动能力，应该破解就业难问题，维护他们的就业权利。......
建构主义学习观是学习理论在认知心理学基础理论上的进一步发展，它强调学习是由学习者自己决定的。学习具有主动性、社会性和情境性......
在英语教学中，教师要善于从教材中挖掘能对学生进行思想教育的内容，及时对学生进行人生观、价值观的教育，给予学生可持续发展的科学、......
【中图分类号】G623.2 语文，就是语言和文化，语文课的功用即为“倾听”、“理解”和“表达”：倾听他人的语言，理解别人的语言，学会用......
编者按：思想政治教育中的主体和客体及其关系是思想政治教育学科建设的重要问题之一，也是争论较多的理论前沿问题，认真分析这些观点及......
中国文化中的“行为艺术”我觉得,中国文化似乎有一个特征,是主体和客体往往会合而为一,按照今天的话来说,很像“行为艺术”。它体......
对企业来说,建立健全内部控制制度是一个渐进的过程,必须建立其内部控制评价体系。只有不断进行内部控制自我评价和改进,才能建立......
随着现代企业制度的逐步建立,加强企业职工思想政治教育,调动企业职工的积极性和创造性,对企业实现其“效益最大化”的运行理念起......
（一）我国统计管理体制的缺陷 我国的统计管理体制存在先天性的缺陷，究其原因，我国虽然实行改革开放已经相当长的时间，但是这个过程对......
建构主义的先驱皮亚杰认为学习的主要方法是发现，知识的获得是主体和客体相互作用的结果。新知识的获得以旧的经验为基础，新的经验的......
教师要把学生看作教学中的主体,把教材看作是教学中的客体,并在主体和客体之间起着“船”和“桥”的作用.一、吃透学生作为教师,要......
对护理人员进行考评是医院护理管理部门的一项重要工作，由于考核考评的主体和客体诸多方面的因素，很难对一个人作出客观评价，难免在考......
事物是矛盾存在和发展的统一体,思想政治工作就是主体和客体的矛盾统一。什么是思想政治工作?我们的思想政治工作的根本任务和目的......
我们对于某一社会现象的研究,既要研究其客体,也要对其主体进行研究,还要研究主客体之间的相互关系。编辑工作作为一种社会现象,它......
一和谐发展是主体和客体之间的关系概念,人是世界的主体,和谐发展的实质是人与人以及人与客观事物各要素之间的协调、均衡、有序的......
每一种艺术形式都会对审美主体、审美客体和审美心理过程进行论述.新技术条件下发展的数字化艺术,在多样化的媒介关系中讨论其伦理......
“审美时，主客体之间只有保持适度的心理距离，才能实现主体把自己的亲身经验投入到客观对象，强化自身经验中的客观特征的反应而获得审......
罗马尼亚漫画家马尔库的这幅,是一幅典型的人生哲理漫画.虽然关于时间的主题深刻得有些沉重,但漫画的天性是喜剧的艺术,所以就连时......
一、价值和价值观的形成rn价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的.价值不是某种事物的固有属性,而是......
新形势下教育引导企业党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，做好思想政治工作，赢得职工群众信任和拥护，夯......
我们知道,典型信息的开发,不仅要借助一般的调研方法,更要借助特殊的调研艺术手段来扩展信息的深度,提高信息的层次.因此,典型信息......
胚胎移植技术为不孕不育患者带来了福音.同时,由于立法规范的缺位与模糊,引发了大量的法律问题.rn一、胚胎的法律属性rn从医学角度......
一、理学体系中知行范畴的解析: 理学范畴是一个完整的系统,这个系统的基本结构是人和自然,主体和客体的有机统一。它由理气论(天......
人本主义是指承认人的价值和尊严,把人看作为万物的尺度,或以人的个性、人的有限性和人的利益为主题的哲学.人本主义与城市管理有......
自媒体时代互联网特点及概述rn在当今互联网世界中,多种新兴的网络产业此起彼落、风起云涌,带动了整个互联网发展与改变,在不断前......
档案信息服务主体需要从供给导向为主向需求导向转变,成为文化的传播者,并与其他主体加强合作以实现服务主体的多元化。在档案信息......
儒家学说在整个传统文化体系中居主导地位，其对整个历史的作用与影响是其他学说所不能比的。儒家学派建立的以人为本的管理模式，是儒......
根据马克思的"尺度"理论和价值观构建科研评价原则,既是科研评价的理论需要,又是规范科研评价行为的实践需要.价值中体现着主体和......
摘要：从认识的辨证运动、主体和客体、系统观三个方面，阐述项目管理的有关哲学思想，认为其本质是辨证的唯物主义思想，从而使人们更深入......
价值哲学在我国已经成为一门“显学”,众多学者在这方面的研究取得了丰硕的成果.然而,他们对哲学价值的本质即价值之“是”并未达......
价值是以主体的内在尺度为特征的主体与客体的关系。在这一主体和客体的相互关系中，客体是否按照主体的尺度满足主体需要，是否对主体......
教育评价是主评者对评价对象做出价值判断的活动，具有很大的主观性。作为评价主体和客体的所有参评人员的素质、能力和心理状态等是......
当我们着手对思想政治工作价值评价进行具体研究的时候，首先遇到的一个问题就是：谁在评价?评价什么?即思想政治工作价值评价的主体和......
跨国经营的主体和客体有着不同的文化背景,因此主客体之间的接触显然形成了跨文化交际.本文从跨文化交际过程中的语言交际这个方面......
在卢卡奇的哲学体系中，蕴涵着丰富的人学思想：在本体论中，卢卡奇认为，人是哲学本体论的出发点和基本内容，人的有目的的劳动和“人的观念......
思想政治教育是人类社会一种主体间性精神实践,教育者与受教育者都是思想政治教育主体,二者自身的思想政治素质是客体,思想政治素......
铁路客运是铁路运输面向社会的门面,在市场经济下,客运不仅是运输行业,更是服务行业,加强铁路客运工作,提升铁路客运服务质量越来......
医院文化是医院主体和客体在长期的医学实践中创造的特定的物质财富和精神财富的总和。但在不少基层医院的管理者看来,医院文化是......
道德教育过程是一项系统的复杂工程，其影响因素、影响方式、影响结果都是多维的。认真分析和研究道德教育环境、主体特性，把握内在规......
本文系统阐述了修志本质观念嬗变和笔法演变历程。本文认为,修志本质观念嬗变历程可分为四阶段,即以客体说为主流阶段、以主体说为......
【正】 实践性的原则是马克思主义哲学的一个根本原则。马克思主义哲学正是贯彻了这一原则,才使之超越了一切旧哲学。近年来,我国......
