义务教育优质均衡相关论文
城乡教育共同体是推进义务教育优质均衡发展的创新举措,通过在城乡学校的多个层面建立联系,实现学校整体发展。目前众多促进城乡教......
《中国教育现代化2035》中指出,义务教育优质均衡发展是到2035年义务教育的重点发展目标之一。各级政府都重视义务教育资源配置的......
人工智能的应用与普及推动人类社会迈进智能时代，与此同时，我国义务教育面临着由基本均衡过渡到优质均衡的新挑战。智能时代下，具备专......
城乡义务教育公平是城乡发展和教育公平的重点难点.嘉兴城乡义务教育公平走在全国前列,在城乡教育格局优化、乡村教师队伍建设、教......
实现义务教育优质均衡，关键在于优化师资配置，尤需改善乡村小规模学校和乡村薄弱初中的师资配置。基于对乡村小规模学校的实证调研发......
教育优质均衡发展关键在于教师均衡发展.为推动义务教育优质均衡发展,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见......
本文基于帕累托最优理论指出义务教育阶段均衡发展的重点在于优质教育资源的均衡,借助教育信息化的深入发展,提出数字化教育资源弥......
在"优质均衡"成为义务教育发展重点任务的新时期,乡村小规模学校是确保偏远地区儿童公平接受优质教育、助力乡村教育振兴的重要载......
