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针对目前江西高校的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课(以下简称《概论》)教学中存在的到课率低、抬头率低、参与率......
相较于小学数学而言,初中数学难度较高,需要学生具备一定的思维能力,数学知识抽象程度也较高。而要想有效突破这一现象,教师在初中......