价值生成相关论文
任何理论体系都有其特定的生成逻辑，表现为各种因素交互作用的系统。新时代中国特色社会主义话语体系作为反映新时代中国特色社会主......
教科书审美活动是审美主体间的对话活动。教科书审美对话以编写者与不同主体的对话为起始点，以师生与教科书文本的对话为核心，在师生......
“大学生活与经济学”课程是针对学生的大学认知与大学（生活）规划问题而开设的。在融入思想政治教育、道德教育、心理教育和文化教育......
社交媒介作为志愿者网络的“连接行动者”，打破了传统意义上行动者网络的转译顺序，赋予个人随时随地加入网络的自由。网络志愿者充分......
近年来,以中国传统人物神话为底本进行改编的动画电影层出不穷,受到多方追捧。“哪吒”成为继“孙悟空”之后获得巨大成功的IP。“......
基础教育的价值生成可以分为目标导向价值、知识内容价值、方法过程价值、结果评价价值等四个方面。基础教育的德育实践过程中遭遇......
以"问题"观为视角重读杜威,发现杜威科学观具有重要的问题学启示与价值。杜威科学观的根基是实践主义,按照杜威,科学问题是实践......
摘要：在当下社会场景与文化语境中，豫剧作为中国民间审美文化形态的传统地方戏曲，正在失去其原有的生存场域，面临着发展困境。基于文化......
摘 要：心理育人是思想政治教育 “十育人”体系中的一个重要部分，新时期高校心理育人工作的重点应“坚持以学生为中心”，由“关注学生......
散文复习要立足于文本与课标,深研学情,在“自学自测—自研自悟—自练自提”动态学程中,制订任务清单,抓住核心问题,强化语言运用,......
针对思想政治教育目前出现的疲软状态，本文专门对思想政治教育价值的生成进行探讨。该论题主要探讨在赋予思想政治教育以哲学内涵的......
在服务营销理论中,价值生成方式与以往的营销理论都发生了根本性的变化:产品与服务的价值并非产生于工厂和办公室,价值产生于顾客......
网络已经成为我们这个时代的主题,在我们生活的很多的领域都有非常明显的体现。在众多的方面中,思想教育工作的融合使我们不能够忽......
随着构建和谐社会与生态化理念的兴起,课堂教学生态化也成为学校教育探索与关注的新视角。让教育发挥生态的育人功能,教育者必须关......
社会生活在本质上是实践的.实践不仅是价值生成的源泉,也是价值观生成的源泉.实践是价值生成的源泉主要体现在实践的对象性意义与......
期刊
湖南师范大学刘铁芳教授说过,好的教学乃是个体之情感、认识与价值生成相统一的过程。可见,一个完整的教学过程应该从创设情境开始......
责任伦理是强调对自我行为结果负责任的一种品质,更是人类存在与价值认同的基本要求。在自我与家庭、与集体、与国家、与社会之间,......
学术经典长效阅读价值只能由学术创作主体、编辑、出版社三极共同作用来完成,所以,真正有生命力的长效阅读机制的形成就是这三极各......
对高中政治教学进行价值分析，并以此为基础进行教学设计是政治教学改革的本质所在。价值分析下的教学设计需要从教学目标、教学策略......
回顾中国数千年文学长河,在与商业不断地纠结融合与渗透影响中,中国文学出现了一个重要的分支,即商业文学。长期以来,由于受中国传......
社会参与意识在鲁迅文学活动价值生成中具有怎样的意义？从人们对这个问题的不同回答中能窥见文学创作观念、文学批评观念以及整个社......
从深层根源看，任何人类活动总是为了一定的利益，并在一定目标驱动下以一定的方式展开的。爱国主义教育活动也不例外。价值主体利益的......
"忘"在中国古代既是一个哲学范畴,也是一个美学范畴.由哲学意蕴向美学意蕴的转化,标示着"忘"的美学价值生成.本文从老庄哲学中有关......
宋明理学家对《中庸》的明诚关系基本上是沿着形上学的价值预成论予以阐发,即全善的天命规定了人性,藉着人的道德实践而显示出来,......
作为一线教师,在对生成价值已经达成了共识的今天,更需要对语文教学内容＂有价值的生成＂予以关注。语文课堂的生成不是漫无边际的,要......
过去在快速消费品行业，通过卡通吉祥物等包装产品或提升形象，是一种非常普遍的品牌传播与商品促销手段。这种操作手法，在传播信息爆炸......
法律的危机源于法律价值的危机.法律价值要从原来的主客体间的、整体性的、理性化的价值观转向主体间的、具体的、欲望化的、现实......
社会主义核心价值体系是在实践基础上客观性和主体性相统一的动态价值生成系统，是一个由多维度的潜在价值所构成的意义结构。社会主......
期刊
20世纪80年代以来，由层级组织纵向分立和横向联结所形成的网络组织迅速崛起并逐渐成为微观经济领域居主导地位的组织形式。网络经济......
学校德育能否取得实效,取得多大实效,其关键在于方法的选择.不同的德育方法在实践和运用时各有其侧重点,有的强调主体性,有的注重......
摘要：当代高职院校课程中思政的价值是通过教育显现出来的，从思想价值与教育价值的融合到技能教育与人文教育的契合，体现出高职教育明......
马克思主义大众化实质上是一个具有鲜明主体性的价值问题。马克思主义大众化从大众主体向度表明马克思主义以及马克思主义大众化活......
为了深刻认识和把握社会主义核心价值体系，构建社会主义和谐社会的道德规范，从利益与价值生成关系的角度，运用逻辑演绎的方法深入分析......
本文从体验经济的内涵分析入手,围绕顾客体验演进过程中价值生成的关键阶段,提出了体验经济的价值基准,并针对体验经济的价值基准......
学术自由的价值在于本身的超然性和独立性．正是不具依附的特征构建了对研究领域的话语权．提升了对社会良知和责任的感知。这种感觉通......
浙江师范大学教师教育学院李润洲教授撰著的《教育学研究的价值生成》一书，于2010年由山西教育出版社出版。该书是顾明远先生主持的......
价值评价是评价主体对客观存在的价值关系系统的反映和建构.它具有多种功能.而社会发展的价值论含义是正向价值生成的历史活动.从......
作为现代广告重要组成部分的广告语,其制造非意义话语与语言固有的意义生成之间形成一种张力,这种张力成为连接制作者的阐释与受众......
社会生活在本质上是实践的。实践不仅是价值生成的源泉，也是价值观生成的源泉。从实践与价值、实践与价值观之间的逻辑关系可以得出......
期刊
合理性与合目的性是核心价值体系价值生成的前提，需要与利益是核心价值体系价值生成的动因，社会实践是核心价值体系价值生成的途径。......
期刊
价值生成与利益密切相关。利益是价值生成的根本动力，也是价值体系价值生成的本旨。社会主义核心价值体系作为社会主义意识形态的本......
现代职业人反映高职教育人才培养的目标定位,具有丰富的内涵。从思想价值与工具价值的耦合、技能教育与人文教育的融合、显性教育......
社会生活在本质上是实践的。实践不仅是价值生成的源泉，也是价值观生成的源泉。实践是价值生成的源泉主要体现在实践的对象性意义与......
经济一体化所导致的文化全球化潮流使得意义和价值生成的中心社会业已超越疆界，从本土的桎梏中解放出来，在这种语境下，文学研究的本土......
在中国特色社会主义实践中，人民群众的根本需要，不仅是发展社会主义的根本价值取向和逻辑起点，也深刻反映了社会主义的本质特征。人民......
生态课堂是对教学理念的创新。现代教育要体现＂以人为本＂原则,在平等、互信基础上建立起师生对话。课堂就像一个生态系统,只有当物质......
