在Shulman (1986)提出的教师学科教学知识(PCK)的基础上,Mishra和Koehler (2005)提出了整合技术的学科教学知识(TPACK)。TPACK模型......

在多媒体网络环境下,大学英语课堂中师生交流以及信息的传递方式不仅仅通过语言模态,还通过包括身势模态,视觉模态,听觉模态在内的......

大学英语教学旨在培养学生的英语应用能力,使其在日常生活和未来工作中能够有效地使用英语。课堂活动,作为教学的中心环节,对于教......