信息素养标准相关论文
将美国的《高等教育信息素养能力标准》、《科学、工程与技术领域信息素养标准》和《人类学与社会学学生信息素养标准》3套学科信......
文章通过对美国ACRL高等教育《心理学信息素养标准》进行解读和分析,总结其在内容和应用上的主要特点,在此基础上提出对我国心理学专......
中小学教师信息素养对教育信息化发展具有重要影响。本研究对联合国教科文组织、美国、日本等国教师信息素养标准进行全方位考察,......
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作者在对华南理工大学理工科学生信息素养水平进行调研的基础上,参考国内外信息素养评价标准,提出适合理工科院校的信息素养标准体......
本文介绍了阿拉斯加《图书馆/信息素养标准》的制定过程、任务和内容,并结合我国信息素养标准的研究现状,分析了该标准对我国的借鉴意......
在信息社会里,信息素养是与读、写、算一样重要的基本能力,是人们终身学习能力的一部分.近几年来,有关信息素养的评价问题逐渐进入......
文章以信息素养标准和研究模型为基础,针对数字参考服务的特点,探讨了信息素养与数字参考服务的关系,提出了一个适用于数字参考服务信......
项目化教学改革目前已在高职高专院校普遍实施,在项目化教学进课堂的过程中,越来越显现出学生信息素养培养的重要性。而在项目化教......
近期,日本国立大学图书馆协会和教育学习支援检讨特别委员会联合公布了日本《高等教育信息素养标准》,该标准是目前亚洲国家较为系......
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美国图书馆界牵头制定的信息素养标准在国际上产生重大影响;然而,信息技术的快速发展使得原有信息素养标准逐渐落后。美国大学与研......
通过剖析国内外信息素养内涵的演变过程,总结信息素养的本质和发展规律;分析国内外经典的信息素养标准、信息素养模式,认为当前我......
信息素养标准是指导信息素养理论和实践的典范。随着信息生态环境的变化和高等教育的变革,2013年美国开始对《高等教育信息素养能......
通过概述美国各教育层次的信息素养标准,分析和比较了信息素养标准的内容和特点,并提出我国在借鉴和应用国外信息素养标准方面的建......
通过对1992—2012年发表的信息素养研究的相关论文进行核心期刊分布、被引频次和下载频次、关键词、研究层次等四方面进行定量分析......
在信息社会里,信息资源良莠不齐,从根本上要求中学生应具备信息需求、信息检索、信息获取、信息使用、信息整合和信息评价方面的能......
在我国目前的信息化建设进程中,存在着重客体、轻主体的偏颇现象,即偏重信息资源库与信息设施、信息系统、信息网络等信息客体基础......
信息化是当今世界发展的潮流,信息化水平己成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。信息时代的教师在具备一般信息素养......
信息素养能力标准作为评价个人信息素养能力、指导信息素养教育实践的指南,为在信息社会探讨信息素质提供了一个框架,具有高层次的......
本文首先分析了我国学生信息素养标准研究现状,指出在介绍国外标准和国内标准实践方面的问题,在此基础上提出了实践理念、权威规划......
在全面考察国外信息素养研究发展轨迹的基础上,介绍信息素养研究三个发展阶段取得的主要成果。认为经过上世纪70年代和80年代的概......
采用文献计量学方法,从信息素养定义与内涵、信息素养评价标准和实践、信息素养与文献信息机构的关系、信息素养与图书情报领域热......
互联网在为人们的生活和社交带来便利的同时,也带来了-许多不可避免的网络乱象,诸如网络暴力、网络谣言、人肉搜索、网络诈骗等。人......
美国图书馆协会(ACRL)为预备班到十二年级的职前教师制定了信息素养标准,该标准是提升职前教师信息能力的一个重要举措。文章探究了美......
1引言在世界各国的教育领域,信息素养的标准及其相关研究受到了极大的关注。美国、英国和澳大利亚等国相继建立了各自的信息素养标......
介绍了国内外高校信息素养标准体系,并进行了对比分析,旨在建立国内信息素养的统一标准,推动国内高校信息素养工作的发展.......
公民信息素养水平的高低是衡量国家整体教育水平的重要指标,是影响国家综合实力的重要因素。文章对中美两国信息素养标准、高校信息......
[目的/意义]规范信息素养实践活动和理论研究,为信息素养教育提供宏观指导。[方法/过程]采用文献调研和比较分析法,梳理美国信息素......