华中师范大学作为国家重点综合性师范大学，“全国教师教育网络联盟”的核心成员单位，积极投入到2010年“国培计划”项目实施工作中，将......

阐述了当前中国中小学教师队伍的现状,分析了“国培计划”面临的问题,提出了基于全国教师教育网络联盟的中小学师资培训服务模式,......

教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》明确指出,要积极研究开发具有针对性、......

同志们：大家下午好!很高兴参加全国教师教育网络联盟＂三大任务＂的工作会议。今天听了大家的汇报和工作情况介绍,很受启发,很受鼓舞,我......

“国家级教师教育基地”计划是国家为加快教师教育发展而实施，通过对其主要的建设模式和运行机制的探讨，分析“国家级教师教育基地”......

根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神，为贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》和《教育部关于......

2009-06-12为了进一步落实教育部直属师范大学师范生免费教育示范性举措,加大对于师范教育的支持力度,推动教师教育改革发展,提高......

历史悠久的应试教育、中国人的高强度学习模式、商业资本的疯狂、互联网的加速器等天时地利人和的因素让在线教育呈现了一日千里的......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

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<正>多年来,长治二中遵循教育发展规律,结合学校实际情况,狠抓教师专业建设,锻造"三型"师资,创建了全国德育先进学校、全国体育先......

教研组织和教研活动是我国基础教育界特有的一种现象.严密而权威的各级教研组织对提高我国基础教育质量起到了十分重要的"前线指挥......

本文分析了全国教师教育网络联盟(简称"教师网联")开展网络学历教育课程互选和学分互认实践的基本情况及其所面临的主要问题,基于......

2008年11月15日，广东省“教育部中小学教师远程培训项目”座谈会在广州市召开。教育部师范教育司培训处周新同志、全国教师教育网络......