公共管理类课程相关论文
“互联网+”政务平台为公共管理类课程开展实验教学提供了新的途径,而且利用“互联网+”政务平台进行公共管理类课程实验教学具有......
滚动式案例教学是案例式教学的一种新模式，它是作为弥补已有案例式教学模式理论创新不足的缺陷和适应公共管理实践中案例与日俱增的......
混合式教学法强调多种教学方法的灵活运用,可改善公共管理类课程教学质量,提升学生的知识运用能力。《公共管理学》作为公共管理的......
传统公共管理类课程教学存在内容空洞和方法机械的突出问题,政务信息“互联网＋”时代的到来,为公共管理类课程的教学改革提供了有利......
辩论式教学是一种有效的教学方法,具有参与式教学、研讨式教学、探究式教学、体验式教学、开放式教学等教学方法的特点和优势。云......
“互联网＋”政务信息的丰富和开放给高校公共管理类课程的教学改革提供了机遇。基于广西高校公共管理类专业学生和教师的问卷调查发......
文章以公共管理类课程公共政策学为例,首先阐述了以学生为主体的案例教学法的内涵及创新性,然后分析了以学生为主体的案例教学法在......
公共管理类专业要实现可持续发展就必须进行全方位、多层次的课程教学范式改革。对公共管理类课程教学范式改革评价机制进行研究则......
随着网络时代的迅速发展，网络资源、网络信息、网络公开课对公共管理类课程传统课堂教学范式构成巨大挑战。当前，网络课堂建设中存有......
公共管理类课程迫切需要改变以"传授知识—接受知识"和以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心的传统教学范式,努力构建以教师......
