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农民收入一直是国家关注的重点。无论是2018年中央一号文件提出的“乡村振兴”战略，还是2019年中央一号文件强调的“三农”问题，其本......
本研究以社会主义新农村建设和全面实现小康社会为背景，通过教育对经济发展关系的相关理论回顾与借鉴，分析了农民受教育现状及其对农......
本文在对区域农户进行抽样调查,获得有效问卷数据的基础上,结合罗甸县2015年统计年鉴相关数据,采用多元统计方法对县域农民受教育......
本文将通过计量经济分析农民受教育程度与农村经济增长的关系。通过丹尼森（Denison）计量教育对经济增长贡献的方法来计算农民受教育......
本文基于1985-2012年农民收入与农民受教育程度的时间序列数据,运用Granger因果检验和协整理论分析了高中以上受教育程度对农民工......
