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试析初中备课与分层教学
【摘 要】数学教学中实现知识目标的同时,特别应注意学生因素情感的激发。数学教学就是要让学生爱上数学,对学习数学充满情趣。从而......
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关注细节,呈现秩序--浅谈信息技术课的上课秩序
面对手舞足蹈、滔滔不绝的孩子,面对旧机房的设备坏损与机房外墙壁上的手印、脚印,我深思:如何维持好信息技术课的上课秩序?首先,......
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