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摘 要：调查发现小学高年级学生在分数学习中存在着忽略概念学习，误将口诀作概念，计算能力欠缺，通常按照自己的习惯去做题等问题。基于......
数学是一门是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的学科,它归属于理科。理科(science departments)一般是指自然科学、应用......
随着课程改革的深入,通过深度学习培养学生核心素养的理念引起了教育工作者的重视。文章分析了深度学习、小学数学核心素养的内涵,......
数学单位概念是儿童认知发展研究的重要课题。国内外有关儿童早期数学单位概念的研究主要涉及三个方面:数学单位概念的内涵;儿童早......
