加强新情境问题教学,使新情境与问题提出等有机结合,学生在新情境下应用所学知识分析和解决问题的能力,将理论知识与实践相结合,引......
高中实施导师制,是对传统的教育教学模式的改革,是针对传统的班级授课制下班主任制的缺陷和高中学生的心理和学习特点所提出来的,......
中学生探究能力的培养将是生物课堂教学的必须,为素质教育的发展注入活力。培养学生的探究能力需要教师不断地诱导和营造探究氛围,......
加强新情境问题教学，使新情境与问题提出有机结合，学生在新情境下应用所学知识分析和解决问题的能力，将理论知识与实践相结合，引导学生......
