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利用时间差相关论文
“练习”“批改”同行,在时间差的利用中实现“以学定教”
【摘 要】“练习(包括作业)”与“批改”是数学教学中必不可少的环节。“做”与“批”同行的做法能充分利用学生完成作业的时间差,体......
期刊
“做”与“批”同行
利用时间差
因材施教
以学定教
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