智力-成绩差异模式是学业不良诊断中最常用的方法，但同时也面临尖锐的批判，近年来，有研究者提出“反应-干预模型”，摒弃了智力测验。事......

基于传统RTI模式构建的在线学习干预模型，是一个循环迭代的干预模型。该模型主要包括五个要素：筛选、监控、多层次干预、决策和分析......

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能力-成绩差异模型是使用得最广泛的学习困难鉴定方法,但近年来,学者们从理论假设和实践应用上对该模型进行了猛烈的批评,并提出了......