图形组织器相关论文
阐述文本解读视角下在小学英语教学中应用图形组织器设计板书的可行性。结合案例，呈现从文本解读到图形组织器选择，再到用图画和文字......
思维可视化工具是培养优秀英语阅读者的关键手段。文章依照明确思维可视化的基本定义，构建串联主题意义的可视化思维工具箱，根据语篇......
宫文胜 南京市中青年拔尖人才，江苏省教科研先进个人，全国优秀中小学外语教师，南京市优秀教育工作者，南京市学科带头人，南京市师德先进......
随着语言学与心理学的发展,英语阅读的教学重点已经逐渐从对字词意义的理解转向对文章整体篇章结构的把握.图形组织器独特的结构特......
本文针对小学英语阅读教学中存在的问题，探讨如何将英语阅读教学与发展高阶思维有效结合，并列举出利用图形组织器中的树形图、韦恩图......
高中英语新课标首次提出了核心素养的概念并将发展学生的思维品质放到了重要位置。而传统的英语阅读教学偏重于知识记忆,使学生缺......
阐述语篇、文本及文本解读的内涵,介绍图形组织器的定义、分类及功能。梳理图形组织器在人教版高中《英语》必修1、2、3中的应用,......
研究性学习是新课程改革中针对近年的教育问题而提出的一门新课程，具有极其重要的地位。但由于刚开始试行，现阶段主要存在评价不力、......
图形组织器是一种能够有效促进英语阅读教学的图形结构形式.中学教师可以根据学生的知识能力,选择合适的图形组织器,帮助学生理清......
以马扎诺的学习维度论为理论基础,提出建构以图形组织器促进学习维度发展的英语阅读教学模式,即首先以主题导入阶段利用图形组织器......
摘要：图形组织器是用图形呈现文章的脉络，使文章内容更形象化。图形组织器的作用是在某些特定的图示帮助下，让学习者对事物、观点之间......
英语写作一直都是四项基本技能重点重要一部分,它是检验学生语言输出的重要方式之一。随着王蔷(2018)对2017年修订的高中英语课程......
英语阅读在高中英语学习中占有十分重要的地位,它不仅是英语五项基本语言技能之一,而且也是获取知识和信息的主要途径。更重要的是......
阐述图形组织器的定义、分类及其在初中英语阅读教学中的运用价值。结合具体课堂教学案例,从引导学生运用图形组织器、激励学生设......
英语阅读教学是培养学生思辨能力、提升学生思维品质的主要途径,而图形组织器作为培养学生思辨能力的有效方法,已广泛应用于语言教......
本研究在综观国内外相关研究成果的基础上,针对数字化时代的学习需要,认识了图形组织器的内涵、理论基础和使用原则,从学习维度和......
分析高阶思维能力、图形组织器与英语阅读教学的关系,提出借助图形组织器可以培养高阶思维能力。以《大学体验英语》第三册第四单......
图形组织器是促进英语阅读教学的有效策略,文章概述了图形组织器的定义、类型、优势及其对于英语阅读教学的有效性,并结合高中英语......
小学阶段的写作教学越来越受到重视。在语篇教学的读后环节,教师经常会设计写作任务。本文通过写作教学片段,介绍了支架式写作、过......
新教师授课时在内容处理、课堂活动组织这两大方面表现出一些问题;其根源在于新教师缺乏课堂教学经验与技能,以及不能准确处理师生......
英语阅读一直是四项基本技能中重要的一方面,同时,阅读也被认为是英语学习和英语学习者中最重要的部分,它也是我们获取知识和信息......
在高中英语阅读教学中,教师可以根据文本的体裁、结构和学生的知识水平,选择适当的图形组织器,帮助学生理清文章的逻辑结构、故事......
<正>一、图形组织器(一)图形组织器的定义图形组织器(Graphic Organizer)是对视觉和图形的显示,揭示学习任务下各事实、观点之间的......
阅读能力的锻炼对于高中阶段的英语学习者而言是不可忽略的一部分。阅读题往往考察学生的综合分析能力、判断能力和信息概括能力。......
中学＂研究性学习＂有两重含义：一是基于学科的研究性学习,二是单独列出的综合实践活动领域中的一个重要组成部分.基于学科的研究性学习......
就当下大学英语写作教学中所面临的问题,提出在信息技术环境下可以利用图形组织器改进英语写作教学。首先阐述了图形组织器的概念,......
