地理探究相关论文
摘 要：本文以“黄土”的故事为主线，设计五大活动主题及其不同类型的活动引导学生探究黄土高原的位置及范围、黄土风情、黄土风成说......
本文以新加坡2014年地理教学大纲作为参照系,对我国现行初中地理教学在“立德树人”方面面对的困难进行反思.笔者通过比较,认为我......
新课程要求改变原有的单一、被动的教学方式,建立和形成能够充分发挥学生主体性的、多样化的教学方式,促进学生在教师指导下主动地......
文章以组团考察黄土高原活动为主线,引导学生合作探究黄土高原民俗风情、黄土成因、黄土地貌建型、水土流失及其治理等内容,掌握认......
探究性的培养能使学生在进行知识学习时能发挥积极主动性,获得对知识的深刻理解,同时在探究过程中,学生能摆脱传统思维方式的限制,......
问题解决能力是形成"创新精神与实践能力"的关键,也是一种重要的地理素养。本文以"西北地区开发和保护"一课为例,通过"创设情境—......
本文主要以案例的方式具体探讨教师如何在常态课上开展地理探究学习,并提出六个策略建议:创设情境,提出问题;基于经验,猜测想象;提......
