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广西乡村学校规模普遍较小,由于编制的限制,无法每科都配备专业对口教师,由此产生了对能胜任多科目教学的全科教师的需求。由于乡......
摘 要：随着我国经济水平的提升、科学技术的进步，我国社会对人才的要求有了一定程度的提升，直接影响到了我国各大高校的教育事业。优......
摘要：本文结合我校水文与水资源工程专业认证自评工作的实际需求，构建了一套内外部反馈相結合的培养目标达成度评价指标体系，并探讨了......
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学生对专业的认知度关系到人才培养效果与培养目标的达成度及就业质量和就业去向。本文以长江大学农林经济管理专业为例,对农林经......
于高等院校而言,要实现高等教育的内涵式发展,依据培养目标达成度为导向来培养专业人才对于办出自身的专业办学特色及保证专业人才......
目的:本研究综合数所中医药院校的中医学专业培养方案,结合我国现行的中医学本科专业教育标准,构建中医学本科专业(以下简称“中医......
从学生中心、成果导向、持续改进的教育理念出发,对人才培养目标达成度的评价流程、评价方法进行了深入的分析和研究,提出了基于过......
