基础教育教学相关论文
旨在通过多方面的叙述来对教育信息化环境下基础教育教学改革进行探究,首先简述了教育信息化对于基础教育教学改革的重要性,随后指......
物理特级教师、江苏省基础教育教学指导委员会专家委员许亚平先生在近期的讲学中提到：教师上课时，最重要的一点是心中要有“谱”，这个......
在推进我国教育现代化的进程中，全国各地的课堂教学改革可谓风起云涌，各种教学模式应运而生。时代呼唤基础教育教学的深层变革。“追......
教育硕士专业学位1996年在我国设立，是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养高层次的中小学教师，培养方式是以课程学习为主的在......
在基础教育教学中，课程的形式无论是综合课程、科学课程，还是以往的分科课程，应用到具体的教学过程中时，都必然按照学生的能力、进行教......
新一轮基础教育教学课程改革,突出强调了信息技术与学科课程的整合,倡导探究性学习方式。因此,本节课我以“自主、合作、探究”为......
教育硕士专业学位（简称EDM）是我国1997年开始设置的专业学位。它是具有特定教育职业背景的专业学位，主要培养面向基础教育教学和管理......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）02-174-01 摘要 通过运用多种研究方法，对当下高校体育教育专业人才培养的状况......
近十年来,“课题研究”这个过去只在高校和专门科研机构才有条件、有能力实施和开展的活动,走向基层、基础的九年义务教育教学阵地......
“143智乐课堂教学方略” 从起草方案、 课堂实践走到现在,历经两年有半. 这段时间里,我们申报了“太原市基础教育教学改革成果”,......
“审美素质教育”又称“美育”，它的任务是培养和提高人们对现实世界及艺术美的感知、欣赏和创造的能力，陶冶人们的情操，促进人的全面......
引言随着新课标的颁布,新一轮的课程改革也逐渐深入,然而新课改并没有改变我国教育质量落后的现象,我国基础教育教学质量不高,学生......
当今时代是信息时代,人们借助于网络能接收到到各种内容的信息.伴随时代的变革和发展,任何一个行业的信息都不再只满足该行业的人......
社会主义核心价值观是我党通过高度浓缩社会主义原生理论并结合当前时代的特点而提出的价值观内容,是每一个中华人民共和国公民都......
现代教育技术实验学校(以下简称“实验学校”)是教育信息化的重要内容,旨在通过实验,加快推进数字化学习环境建设,开展信息化背景......
基础教育课程改革大纲中表明了评价对于学生有着较大的影响.教师对于学生的评价不单单来源于学生的考试成绩,还需要根据学生的其他......
新课程的实施，呼唤着基础教育教学的改革。基础教育课程改革纲要指出：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度......
随着现代信息技术的发展,多媒体教学的普及使用,使教育进入了信息技术时代,信息技术已经应用于教育中.在新课程教学改革中,现代远......
2013年12月30日, 教育部发出《关于开展 2014 年国家级教学成果奖评审工作的通知》, 正式启动基础教育国家级教学成果奖评选, 基础......
据《中国新闻出版报》刊载，中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心和中国人民大学书报资料中心公布了2014年度“复印报刊资......
【摘 要】计算机基础是一门理论与实践相结合的学科，在教学实践过程中，应该注重把德育教育渗透到其中，以提升学生的思想道德品质。201......
当下，基础教育教学的一个突出问题是：传授性或接受性占据了太多的份量，而学生缺少时间和空间，没有精力去进行自己能体会教材的活动及意......
摘 要：基础教育教学工作的核心是教学质量，建立工作指标评估体系是促进和推动教育良好效果形成的重要工具。教学活动和教学效果是基......
音乐作为一种艺术来讲,它渗透在我们生活工作中的方方面面。音乐教育在幼儿的基础教育教学中有着不可小觑的作用。为了让孩子接受......
罗杰斯人本主义心理学的核心是“以来访者为中心”的心理治疗理念.罗杰斯借鉴其临床心理工作经验把这种治疗理念迁移到学校教育教......
在日益严峻的生态环境问题面前,人类在不断反思自身的行为,努力寻求解决对策。小学生具有可塑性的发展特点,在基础教育中渗透生态......
在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,我国进行了力度空前的高考改革。高考改革对基础教育,特别是高中教育形成倒逼机制,......
我国传统基础教育教学在教学理念、教学方式、评价模式、组织管理等方面存在着僵化、单一、片面的问题,不能满足培养学生求异思维......
《中学政史地》(初中适用)(刊号:CN41-1380/G4,邮发代号:36-313),是由河南大学出版社和河南省基础教育教学研究室合办的一份全国发......
21世纪是信息的时代,人们通过互联网可以了解到各种各样的信息,随着时代的变迁与发展,某个领域的信息不再能满足该领域的人员,于是......
本文介绍了瑞士心理学家让·皮亚杰的发生认识论中的教学思想,从主动学习观、通过动作学习、根据学生实际情况施教三个方面阐述了......
