复习课教学相关论文
根据当前复习课教学的现状与问题，提出激发学生求知欲望，让学生由被动接受变成主动获取，助力高效复习的路径与方法.具体来说，复习课教......
随着当前教育事业的快速发展,英语教育在教学工作中的重要性越加突出。英语是一门语言学科,需要学生在学习过程中长期积累、长期练......
高三二轮复习中,在学生已经掌握基本知识及应用的基础上,一题多解是调动学生学习激情、催化数学解题能力向数学核心素养转化的有效......
学科核心素养是结合各学科特点，教学内容产生的，体现了不同学科所培养学生的优秀品质和行为习惯。小学英语复习课主要任务在于帮助学......
伴随高考评价体系的出台,新课程改革的需要,学科核心素养理念的提出,生物高考试题的命制也愈来愈注重学生的综合素养和科学思维能......
复习教学和授新课的思路不同,它更注重旧知掌握程度检测及整体知识吸纳能力的增强,可谓培育核心素养的一片“沃土”.基于核心素养......
教材是生物学教学的根基,脱离教材的教学和学习是舍本逐末的.在高中复习教学中,可通过充分利用教材目录,引导学生建构知识网络,厘......
模块化教学理念,把一个复杂的问题系统自上而下分割成若干个模块进行教学,通过每个模块教学目标的达成来实现整个系统内容教学目标......
思维导图是一种高效、形象化的思维工具,能够起到加深记忆、发散思维、强化逻辑等作用,因而十分适用于高中数学的复习教学.在复习......
一、课标内容要求解读《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》对该部分的内容要求为:结合实例,说明农业的区位因素。对课标......
很多学生认为,历史复习课就是知识的重复记忆,因为很多知识都讲过,笔记也都有记录,只需要听没讲过的内容,掌握好一定的解题技巧便......
[摘 要] 复习课教学是初中数学教学的重要组成部分. 复习课教学立足于完善和优化学生的数学知识结构，进一步提升学生的认知水平，发展......
新课程指出：“学生对科学的兴趣是学习科学最直接和持久的内部动力，对学生今后的发展至关重要，”而在复习课的教学中，有时老师只简单整......
复习课作为重要的数学课型之一,承载着梳理与巩固的重要任务,它不应只是旧知的重现,还应把复习过程中看似独立的,但却有联系性的知......
【摘 要】小学数学复习课是教学重要环节，以课本知识归纳、总结为主，便于学生更好地巩固理解形成系统性的思维，有利于提升学生实践水......
[摘 要]译林版小学英语教材中的“Checkout time”板块作为单元内容的最后一课时，往往会被当作“边角料”处理，导致教师对这一板块的......
摘 要：初中物理是以提高全体学生科学素养为目标的自然科学基础课程，不仅注重学科知识的传授，而且注重学生综合素养的养成.相比于浅层......
在“生长素的调节作用”复习课教学中,针对植物“向光性”和“向地性”运动现象,利用科学探究资料,引导学生运用生长素作用的分子......
在高中阶段的教学过程中,语文作为三大主科之一,是一门基础性的学科,高三年级的重要性不言而喻,语文知识掌握程度如何更会对学生的......
摘要：小学数学复习课作为一种基本课型，不仅仅是对知识的回忆和再现，更是引导学生自主探索、自我建构、合作交流，促使知识系统化的过程......
运用思维导图可以改变学生在学习过程中的学习方式,对学生在高中数学复习中的学习效果产生积极的影响,从而有效地培养学生的创造性......
在课改观念的指导下,现代教育教学活动产生了很大变化,以前的教育教学方式逐渐被新的教学方式所替代,改变教师教育意识和学生学习......
复习课就要把这些分散的知识通过复习课有机地结合，并加以整理、概括、归纳、汇总，以体现知识的系统性和整体性。复习课教学是将过去......
课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。数学复习课作为数学课堂教学的一种重要......
高中生物必修教材中的概念较多,概念间关系比较复杂。如何区分概念间异同点,帮助学生區分不同概念之间的相互关系,以便引导学生理......
1.小学数学复习课教学的现状与存在的问题 (1)成为练习课 复习课需要练习,但不应是为练习而练习。但一些教师使练习层层递进......
对于物理复习课教学，长期以来，大部分教师没有按照新课标的要求制定一套有效复习方法，课堂复习以教师讲为主，学生处于被动状态，始终都被......
复习课是小学课堂教学的重要课型之一，在小学数学教学中占有重要地位。教学实践中，复习课教学的效果却不尽如人意。当前复习课普遍存......
二次函数在初中数学教材中占有十分重要的地位.从初一学生刚刚接受数量关系开始，函数思想就初步进入学生的思维体系里.随着函数定义......
初中化学新课知识讲授结束后，紧接着老师和学生就投入到紧张的复习中。相比新课而言，复习的主要教学目标是帮助学生建构清晰的知识网......
诗歌思想情感类试题的解答，重要的是理解诗歌的内容，要根据诗歌内容进行具体分析，否则陷入模式化的解题套路，诗歌鉴赏就会沦为文学常识......
【摘要】有人说，复习课教学比上新授课难，这话不无道理。因为复习不是简单地罗列，重复的讲授，重 要的是达到一个新高度，使学生的能力......
摘 要随着新課改数学教学的不断深入，广大教师已经达成一种共识，即，数学教学活动是师生、生生之间的互动和共同发展，也是一个动态过程......
【中图分类号】G633.2 在教学实践中存在一种课型叫做复习课，复习课简单地说就是重复学习以前已经学习过的知识的课程。复习课是......
如何让复习课上得轻松有效，能达到轻负担，高质量，既能照顾全面又能发展个性呢？我们通过研究，认为把缺失转化成资源，注意处理好复习中的几......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0141-02 “复习课如何上？”这是许多初中数学教师的困惑。......
【摘 要】当今时代教育发展相当迅速，人们对于教育行业中的各个科目教学看得非常重要，这关系到孩子学习成绩以及未来学习和发展。本......
小学数学复习是对所学过知识进行再学习的过程,复习是任何学习活动都必不可少的过程,尤其是考试临近,复习更是一个至关重要的环节,......
小学六年级是学生开始的第一次升学考,第一次系统性的总复习也随之开启,面对冗杂而庞大的复习课程,他们承受着一定的压力.所以需要......
在小学数学教学中，老师教完一个阶段要复习，每个单元结束要复习，每个学期末也要复习，因此，开展好小学数学整理与复习课的教学是非常重要......
初三的复习时间是有限的，我们要在有限的时间里让学生系统回顾初中阶段的所有数学知识，更好地培养基本技能和数学能力。结合近几年的......
在高中数学复习课教学中，怎样采用有效的方法提高学生的解题能力和思维水平，是值得一线教师思考的问题。我也在积极地探寻提高数学复......
