多媒体演示文稿相关论文
现代多媒体演示文稿以其内容丰富、交互性强等特点,被广泛应用于各个领域,如演讲、教学、宣传等,然而根据现阶段反馈的信息及相关......
介绍了基于OLE自动化技术开发CAI教学系统的技术和方法,并通过Delphi的程序设计实例讲述多媒体演示文稿的灵活组织及构造.......
PowerPoint 2000是Microsoft Office 2000系列软件的一个重要组成部分.它非常适合于制作和播放各类多媒体演示文稿,如幻灯片、论文......
案例背景 利用PowerPoint制作多媒体作品是广东省中山市教研室编写的《信息技术》八年级教材的内容。在父亲节即将来临之际......
本节课在“多媒体演示文稿的创作”一章中具有重要的目标导向作用，所以本节课在目标预设及目标达成上做了充分的考虑与准备。抓住初......
本节课的教学设计紧扣我国生物课程改革所重新确立的生物学课程标准和课程理念：面向全体学生，提高生物科学素养，倡导自主学习、探究学......
以单元课程组织教学,是依托信息技术平台,在课堂教学中培养学生研究性学习的一种新的模式.其积极意义在于能有效地培养学生自主学......
<正>Power Point已经成为人们工作生活中重要的一部分了,被用得越来越广泛,它在教育行业、企业宣传、工作汇报、婚礼庆典等方面都......
<正>一个真实的、可行的、优化的和充满机智的任务设计是高效进行课堂教学的前提和基础,因此,科学地选择和设计任务就显得尤为重要......
网络协作探究学习能够促使学习者在一个明确主题的引导下，高效、合理地利用学习资源，培养学习者探索未知事物的积极态度和自主、协作......
<正>新《义务教育课程标准(物理)》(以下简称《物理课程标准》)要求初中物理应以提高学生的科学素养为目标,加强对学生科学探究能......
英特尔未来教育的理念赋予探究型课程以现代意义:首先表现在它强调“面向所有学生”,这也启示我们争取实现课程的全员参与;其次它......
<正>【课型】新授课【课时安排】2课时(第1课时)【教材分析】《制作多媒体演示文稿》是人民教育出版社高中第二册教材第8章第三节......
教学设想本节课以“品味亲情”为中心,引导学生关注生活、关注家庭,从平凡的生活中发现真善美,感悟真情,说自己身边真实的故事,写......
<正>一、背景分析《制作多媒体演示文稿》是初中信息技术所涉及的内容,教学对象是初中一年级学生,通过他们对多媒体的接触,对文稿......
